Arts appliqués - Visite-découverte approfondie
Qu’elles soient fondatrices du monastère, artistes ou bien représentées dans les tableaux du musée, les femmes sont omniprésentes à Brou. Le parcours amène les élèves à se questionner sur la place de la femme dans l’Histoire et l’évolution de ses représentations. En atelier, ils illustrent l’un des récits de vie de l’une de ces femmes emblématiques.
Tarif
90 € par séance et par groupe, autres tarifs se renseigner par téléphone
Durée moyenne : 1h30
Classe(s) : Lycée
Accessibilité : Le musée est accessible par un ascenseur pour les personnes en mobilité réduite et l'église et les cloîtres sont de plain-pied.
Nbre d'élèves max : 35
Nombre de séance(s) : 2 = une visite + un atelier
Outils et matériel utilisé : Feuilles Canson, crayons à papier, gommes, feutres fins
En prenant appui sur les tableaux du musée, les élèves découvrent le parcours de femmes de l’histoire comme Marguerite d’Autriche ou Cléopâtre, de femmes de la mythologie comme Ariane ou Léda, de la religion chrétienne comme Marie ou Marie-Madeleine. En fonction des époques, les représentations changent, tout comme le regard que peut porter la société sur elles.
Les femmes artistes comme Rosalie Caron, Félicie de Fauveau ou Emilie Charmy sont présentés, avec leur parcours et les difficultés qu’elles ont pu rencontrer pour s’imposer.
Berthe Weill, première femme galeriste à Paris au début du 20ème siècle, clôture le parcours et amène les élèves à se questionner sur l’évolution de la place de la femme dans la société.
Plusieurs petits jeux de rôle ainsi que des mots croisés animent la visite.
Les élèves illustrent l’un des récits de vie d’une femme célèbre vues pendant la visite (Cléopâtre, Ariane ou encore Berthe Weill).
Se questionner sur la place de la femme dans l’histoire et l’évolution de ses représentations
Discipline(s) : Histoire des arts, Histoire, Arts plastiques
Notions : La place de la femme dans la société. Identifier par la lecture d’œuvre d’art les transformations de la société.
Prévoir au moins deux accompagnateurs en plus de l’enseignant.
Veiller à apporter une tenue adéquate qui ne craint pas les tâches.
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