Visite
Introduction sur les origines et les fonctions des portraits, les différentes façons de les réaliser. Par la suite, les élèves répartis en groupe de trois ou quatre seront amenés à se déplacer dans le musée et à retrouver des portraits. Par l’observation et la lecture des cartels, ils devront retrouver plusieurs types de portraits (portrait officiel, portrait psychologique, autoportrait...). et en déduire l’effet produit. Explication de chacune des œuvres recherchées avec l’ensemble de la classe en guise de conclusion.
Au choix de l’enseignant, un exercice d’écriture avec description physique d’un portrait peut être organisé en dernière partie de visite.
Atelier
Tracer d’un visage en abordant les proportions et mise en lumière de celui-ci avec des modelés permettant de créer les volumes.